一节受益终生的课

一节受益终生的课今天上午,老师说下午给我们看一段视频,我们高兴的一跳三尺高。盼星星,盼月亮,终于盼来了我们期望已久的思品课。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。。。。。。”里面吟诵诗歌的人声情并茂地诵读着,让我们仿佛身临奇境。那声音,十分柔和,让人陶醉,让人痴迷;那天赖之音,悲伤,让人心碎。啊!多么好听的声音!仅仅只有两分钟,却让人刻骨铭心,久久不能忘
一节受益终生的课

  今天上午,老师说下午给我们看一段视频,我们高兴的一跳三尺高。盼星星,盼月亮,终于盼来了我们期望已久的思品课。 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。。。。。。”里面吟诵诗歌的人声情并茂地诵读着,让我们仿佛身临奇境。那声音,十分柔和,让人陶醉,让人痴迷;那天赖之音,悲伤,让人心碎。啊!多么好听的声音!仅仅只有两分钟,却让人刻骨铭心,久久不能忘怀。 好,我想问问,你们听了这首诗发现这首诗里有什么特点吗? “这首诗是唱出来的。”终于有人发言了。“为什么这首诗是唱出来的呢?”语文课代表疑惑不解的问。下面,接二连三地有人回答。我一脸茫然地坐在那里,倾听别人的回答,有的抓耳挠腮地坐在那里,正在思考;有的正积极回答,争先恐后的。 好了,把手放下去,朗诵是在读的时候,能够把这几个字的音读出来,这就是朗诵;而朗诵则只是简简单单地把一些词字正腔圆地读出来,明白了吗?”戎老师语重心长地说。 我回家后打开电脑,原来,用抑扬顿挫的声调有节奏地读,就是吟诵。它是吟唱和朗诵的结合。“朗诵”是指大声朗读诗文,带有情韵地朗诵。既可以表现声音抑扬顿挫之美,还可以传达情感信息。 中国文化博大精深,有许多奥秘等待着我们去发现、去探索! 这节思品课上的让我受益

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益终生! 祁 帅

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